Ascensão social e complexos culturais: um ensaio sobre o trânsfuga de classe

Rebeca Moreira Nalia

doi:10.70435/junguiana.v44.322

Authors

Rebeca Moreira Nalia Independent Researcher, São Paulo, São Paulo - Brazil https://orcid.org/0009-0007-7418-7372

DOI:

https://doi.org/10.70435/junguiana.v44.322

Keywords:

class transfuge, cultural complexes, social mobility, first-generation university student, analytical psychology

Abstract

This essay investigates the experience of the class transfuge (expression that denotes an individual who achieves social mobility through education) examining the psychological and social tensions involved. From a Jungian perspective, it discusses the role of cultural complexes and their influence on subjectivity, affecting emotions, behaviors, and perceptions of belonging. The text also connects these issues to Bourdieu’s sociology, highlighting concepts such as habitus and structural inequalities, and reflects on clinical, political, and educational implications for understanding trajectories of social mobility in the Brazilian context.

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Author Biography

Rebeca Moreira Nalia, Independent Researcher, São Paulo, São Paulo - Brazil

Holds a degree in Psychology and is a specialist in Analytical Psychology. Analyst-in-training of Sociedade Brasileira de Psicologia Analítica (SBPA). Clinical psychologist, supervisor, lecturer, and facilitator of study groups.

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